2021年6月11日，由教育部高等学校社会科学发展研究中心、高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心和复旦大学联合举办，复旦大学马克思主义学院、国家重点人文社科基地中国共产党革命精神与文化资源研究中心承办的“中国共产党革命精神谱系与红色文化资源育人”研讨会在复旦大学召开。教育部高校社科中心主任王炳林教授、教育部社会科学司副司长谭方正、复旦大学党委副书记许征到会并致辞。来自全国各地和上海市高校的近百位专家学者，围绕如何把中国共产党精神谱系转化为立德树人的教育资源，推动高校哲学社会科学研究，促进学校思想政治理论课创新等话题展开了广泛深入研讨，提出学术研究上等级，教书育人上档次，基地管理上手段，服务社会上台阶，品牌创建上星级等学术理念。教育部高等学校社会科学发展研究中心副主任储新宇主持了开幕式。

王炳林认为，学习“四史”是实现思政课目标的重要基础，要抓好立德树人根本任务，离不开学生理想信念的树立。通过“四史”的学习，我们要学会把握历史规律，坚定理想信念；要把握历史大势，找准历史方位；要总结历史经验，提高历史思维能力。想要准确把握“四史”的科学内涵，一是要把握各自的主题，避免重复问题。二是要在结构上突出各自的特色。三是要明确学习“四史”的基本原则，坚持大历史观、坚持正确的党史观，坚持整体性原则。四是要明确学习“四史”的途径和方法，明确讲道理与讲故事的关系、历史知识与历史经验的关系、课堂讲授与实践教学的关系、历史性与现实性的关系等重要前提。

谭方正提出，开展红色育人的关键是要浸润心灵，润物细无声。中国革命精神博大精深，我们要明晰精神谱系，立足其精神实质和丰富内涵。党的革命精神谱系只有扎根在丰富的历史故事、历史人物、历史长河中，才能洗尽芳华历久弥新。应明确，育人重在引人入胜，我们要把故事讲活，把道理讲清，把学生讲醒，党史课、思政课作为最应该有“颜值”的课程，既要擦亮马克思主义的底色，坚决防止历史虚无主义、文化虚无主义，又要结合新时代和年轻人的特点，注入时尚元素。同时，思政课程还要与其他的课程同向同行，辐射带动其他各门课程发挥好育人功能。

中心主任吕延勤代表中心参加会议并作大会发言。吕延勤在讲话中谈到，马克思主义政党的先进性来源于理论基础、科学的理论指导、政治建设、组织优势。中国共产党保持先进性的基本经验包括以马克思主义理论武装全党，指导实践；以坚定的理想信念战胜前进道路上的一切困难，不断进步；以创新的精神永葆党的生机和活力，推动发展；以民族大义和人民群众的根本利益为出发点，践行我们党的初心使命；以保持党的纯洁性为目标，制度治党。

华东师范大学政治学系齐卫平教授，河北师范大学党委书记、研究基地主任戴建兵教授，湘潭大学研究基地主任李佑新教授，井冈山大学研究基地主任张泰城教授，赣南师范大学副校长、研究基地主任邱小云教授，遵义师范学院研究基地副主任杨永福教授，延安大学研究基地常务副主任谭虎娃教授，黄冈师范学院党委书记王立兵教授，北京理工大学马克思主义学院讲师李佳金分别作交流发言。